relationele seksuele vorming
Lespakket relationele en seksuele vorming voor de tweede en derde graad secundair onderwijs.
In drie stappen neemt een ervaren docent de tiener mee die in een eerste stap zichzelf refecteert met de eigen ontwikkelingsfase om daarna deze ontwikkelingsfase samen te leggen met datgene wat nodig is voor de opbouw van een duurzame relatie. Als laatste stap nemen we hen mee in het gebeuren van hun eigen vruchtbaarheid.
-
Stap 1
Als eerste stap nemen we de ontwikkeling van baby tot volwassen onder de loep aan de hand van een triominos die een deelgroepje kan samenstellen. Deze triominos is makkelijk te leggen aan de hand van cijfertjes die met elkaar overeen moeten komen. Hierin kunnen we 9 stappen onderscheiden waarbij ze kunnen uitzoeken in welke stap zijzelf zitten. De bedoeling is om de jongere bewust te maken van een aantal stappen die ze dienen te zetten in hun ontwikkeling om een volwassen man, vrouw te worden. Dit helpt hen zichzelf beter te situeren en te begrijpen. Hij/ zij mag dan ook horen dat deze fasen op eigen ritme kunnen genomen worden, dat hij/ zij uniek is in deze ontwikkeling.
-
Stap 2
Op hetzelfde moment stellen twee andere deelgroepjes een trap samen met als thema 'opbouw van een duurzame relatie'. Dit doen ze aan de hand van uitspraken die ze met velcro op een door hen uitgekozen volgorde moeten leggen en dit van onder naar boven. Het beeld van de trap: door kleine stapjes te zetten naar elkaar binnen een relatie, bouwt men een stevig grondvest, waarop verder kan gebouwd worden. In moeilijker periodes, kan men teruggrijpen naar wat opgebouwd is en zo terug de trap opgaan, en mekaar gelukkig maken. Als ik me direct geef aan de andere met ziel en lichaam, en we kwetsen mekaar daarin, zal ik niet kunnen terugvallen op vergeving, luisteren en spreken, daar ik het niet geleerd heb.
-
Stap 3
Wat als het fout gaat: we laten aan de hand van een filmfragment op een speelplaats enkele tieners aan het woord die we enkele belangrijke vragen stellen: wat als jezelf of je vriendin zwanger zou worden, wanneer denk je dat het leven begint,...Heel wat mogelijke antwoorden komen aan bod waardoor er bij de jongere reflectie ontstaat en hij zichzelf kan identificeren met een bepaalde mening. Dit wordt kort besproken en daarna laten we eveneens aan de hand van een filmpje zien hoe het leven ontstaat van bij de conceptie tot aan de geboorte. We bespreken alle mogelijke opties bij (on)gewenste zwangerschap en verwijzen vooral door naar de hulpverlening, benadrukken dat er steeds mensen zijn die willen helpen als het mis gaat.
