JongerenInfoLife.be

Jongeren Info Life – vzw (JIL) is een vereniging die jonge vrouwen in een noodsituatie helpt met concrete steun om hun onverwacht kind te behouden. JIL geeft ook voorlichting in scholen vanuit haar bezorgdheid om de beschermwaardigheid van het ongeboren leven en de zorg om de moeder. Voor een jaar- pilootproject in de agglomeratie Antwerpen is JIL op zoek naar enkele gemotiveerde vrijwilligers (M/V).

Jouw profiel

¬ Je dient over voldoende enthousiasme en overtuigingskracht te beschikken om ons pedagogisch deelproject aan schooldirecties en coördinatoren voor te stellen.

¬  Je beschikt over voldoende maturiteit, sociale vaardigheden om een klasgroep uit de derde graad secundair te boeien.

¬ Ervaring in het onderwijs of de sociale sector, studies binnen een verpleegkundige richting of als maatschappelijk assistent(e) kunnen pluspunten zijn.

Taken

¬ Contact leggen met een aantal scholen i.v.m. het aanbieden van een preventieprogramma voor het terugdringen van tienerzwangerschappen in de periode maart- april 2012.

¬ Geven van een aantal gestandaardiseerde lessen met multimediamateriaal in de hogere graad secundair onderwijs in verschillende schooltypes gedurende de periode oktober- december 2012.

¬ Evaluatiebespreking met de bezochte scholen en aanbevelingen uitwerken.

Bovenstaand takenpakket wordt uitgevoerd in teamverband.

Wij bieden

¬ Praktische ondersteuning

¬ Aangepaste vorming

¬ Verplaatsingsvergoeding en onkostenvergoeding volgens het vrijwilligersstatuut

Geïnteresseerd? Stuur een e-mail met jouw cv of verdere infovragen naar Dit e-mailadres is beschermd tegen spambots. U heeft Javascript nodig om het te kunnen zien. t.a.v. Peter De Langhe, voorzitter JIL- vzw.

Het wonder van een zwangerschap

Love Life

Dim lights Embed Embed this video on your site

Heel bijzonder beeldmateriaal van Alexander Tsiaras

Dim lights Embed Embed this video on your site

Lespakket relationele en seksuele vorming voor de tweede en derde graad secundair onderwijs.

In drie stappen neemt een ervaren docent de tiener mee die in een eerste stap zichzelf refecteert met de eigen ontwikkelingsfase om daarna deze ontwikkelingsfase samen te leggen met datgene wat nodig is voor de opbouw van een duurzame relatie. Als laatste stap nemen we hen mee in het gebeuren van hun eigen vruchtbaarheid.

Aanvraagformulier gastles

• Stap 1

  Als eerste stap nemen we de ontwikkeling van baby tot volwassen onder de loep aan de hand van een triominos die een deelgroepje kan samenstellen. Deze triominos is makkelijk te leggen aan de hand van cijfertjes die met elkaar overeen moeten komen. Hierin kunnen we 9 stappen onderscheiden waarbij ze kunnen uitzoeken in welke stap zijzelf zitten. De bedoeling is om de jongere bewust te maken van een aantal stappen die ze dienen te zetten in hun ontwikkeling om een volwassen man, vrouw te worden. Dit helpt hen zichzelf beter te situeren en te begrijpen. Hij/ zij mag dan ook horen dat deze fasen op eigen ritme kunnen genomen worden, dat hij/ zij uniek is in deze ontwikkeling.

• Stap 2

  Op hetzelfde moment stellen twee andere deelgroepjes een trap samen met als thema 'opbouw van een duurzame relatie'. Dit doen ze aan de hand van uitspraken die ze met velcro op een door hen uitgekozen volgorde moeten leggen en dit van onder naar boven. Het beeld van de trap: door kleine stapjes te zetten naar elkaar binnen een relatie, bouwt men een stevig grondvest, waarop verder kan gebouwd worden. In moeilijker periodes, kan men teruggrijpen naar wat opgebouwd is en zo terug de trap opgaan, en mekaar gelukkig maken. Als ik me direct geef aan de andere met ziel en lichaam, en we kwetsen mekaar daarin, zal ik niet kunnen terugvallen op vergeving, luisteren en spreken, daar ik het niet geleerd heb.

• Stap 3

  Wat als het fout gaat: we laten aan de hand van een filmfragment op een speelplaats enkele tieners aan het woord die we enkele belangrijke vragen stellen: wat als jezelf of je vriendin zwanger zou worden, wanneer denk je dat het leven begint,...Heel wat mogelijke antwoorden komen aan bod waardoor er bij de jongere reflectie ontstaat en hij zichzelf kan identificeren met een bepaalde mening. Dit wordt kort besproken en daarna laten we eveneens aan de hand van een filmpje zien hoe het leven ontstaat van bij de conceptie tot aan de geboorte. We bespreken alle mogelijke opties bij (on)gewenste zwangerschap en verwijzen vooral door naar de hulpverlening, benadrukken dat er steeds mensen zijn die willen helpen als het mis gaat.